Moduł IV Matematyka ze smakiem, zadanie 8 – Czekoladowe pole
Uczniowie klasy 4 zrealizowali kolejne zadanie projektu (Nie)zwykła matematyka – Moduł IV Matematyka ze smakiem, zadanie 8 „Czekoladowe pole”. Podczas zajęć dzieci poznawały i utrwalały wiadomości dotyczące ułamków w bardzo praktyczny i ciekawy sposób.
Nauka odbywała się nie tylko „na słodko” z wykorzystaniem tabliczek czekolady, ale także poprzez dzielenie chleba oraz różnych produktów spożywczych na równe części. Uczniowie ćwiczyli określanie połowy, ćwiartki i innych ułamków, a jednocześnie przekonali się, że matematyka towarzyszy nam w codziennym życiu.
Zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości i pokazały, że nauka matematyki może być smaczna, kreatywna i pełna dobrej zabawy.
